Powstała lista zmian w szkołach niezbędnych do tego, by zapewnić uczniom wsparcie psychologiczne

W poniedziałek (21 sierpnia) w Radzie m.st. Warszawy odbyło się wysłuchanie samorządowe, w którym udział wzięło ok. 100 przedstawicieli m.in. władz samorządowych, organizacji społecznych oraz młodych aktywistów. W tym gronie dyskutowano o tym, jak poprawić dramatycznie zaniedbaną organizację opieki psychologiczno-pedagogicznej w polskich szkołach.

W wyniku debaty powstała „Mapa Psychozdrowia w Szkole”, czyli mapa postulatów, potrzebnych zmian w szkołach, które mają służyć zapewnieniu dzieciom wsparcia psychologicznego.

PRZECZYTAJ TAKŻE: W szkole dzieci bez wsparcia psychologicznego. Kto im pomoże?

– Już za dwa tygodnie uczniowie wrócą do szkół, gdzie czasem nie mają nawet szansy uzyskać odpowiedniej pomocy. Kryzys zdrowia psychicznego nie wybiera. Każda młoda osoba musi mieć możliwość uzyskania pomocy. Chcemy zaapelować o to, jak powinna wyglądać profesjonalna i kompleksowa pomoc - mówi Dominik Kuc z Fundacji GrowSPACE. Przypomnijmy, niespełna miesiąc temu Fundacja ujawniła liczbę wakatów oraz oszacowane braki w opiece psychologicznej w szkołach. Zgodnie z wyliczeniami, w Polsce brakuje ponad 27 proc. psychologów szkolnych na rok szkolny 2023/24. - Aż 450 gmin deklaruje, że na ten moment nie mają ani jednego obsadzonego etatu. Są to punkty krytyczne na mapie Polski. Najbardziej przerażają braki w woj. podkarpackim – to właśnie tam w szkołach podstawowych jest więcej wakatów niż etatów. Braki sięgają aż do 52 proc. – przekazała Fundacja.

Teraz Fundacja GrowSPACE jako partner merytoryczny moderowała wysłuchanie samorządowe, a rekomendacje zebrane w jego czasie posłużyły do przygotowania mapy psychozdrowia.

Jakie postulaty zmian do wprowadzenia w szkołach wypracowano?

Jest to katalog dziesięciu punktów:

1. psycholog w każdej szkole, każdego dnia;
2. wsparcie psychologiczne dla rodziców i nauczycieli;
3. psycholog szkolny po pięcioletnich studiach magisterskich;
4. wsparcie kadry pedagogicznej w formie superwizji;
5. szkoła miejscem higieny cyfrowej: edukacja o social mediach;
6. cykliczna diagnoza problemów środowisk szkolnych;
7. budowanie sprawczości młodych;
8. umacnianie szkolnych organów, np. wychowawców i wychowawczyń;
9. szeroka i powszechna psychoedukacja;
10. równy dostęp do pomocy, niezależnie od wielkości miejscowości.

PRZECZYTAJ TAKŻE: Wymagamy od dzieci coraz więcej. Czy w końcu ich nie złamiemy?